১) নির্দেশ সব সময় অভিজ্ঞতা এবং প্রসঙ্গের সঙ্গে এমন ভাবে জড়িয়ে থাকবে যে তা ছাত্রকে শিখতে ইচ্ছুক এবং সক্ষম করবে। ২) পড়ানোর ধরনটা (স্পাইরাল) এমন হবে যে ছাত্র সহজে গ্রহণ করতে পারে (স্পাইরাল ধরন) ৩) পাঠক্রম এমন ভাবে বানাতে হবে যাতে জ্ঞানের পরিধি বাড়ে এবং/বা খালি জায়গা পূরণ হয় (দেওয়া তথ্যর বাইরে গিয়ে)। উত্স: tip.psychology.org/bruner.html